Gijón

No contentos con el viaje de estudios, esta semana nos hemos ido de excursión a Gijón. Emprendimos camino el miércoles con destino al camping de Deva, que a propósito está precioso. De tarde nos fuimos al Talasoponiente, y sinceramente hubiésemos necesitado dos horas más, porque entre cambiar a los crios, ducharlos y demás, nos llevó casi una hora y solo te dejan estar dos y media. Pero eso son menudencias en comparación con las caras de satisfacción y las risotadas, también debo decir para ser sincera, que más de uno puso alguna cara de susto, mientras se tiraba por el tobogán. En fin, que disfrutamos todos como enanos. Merendamos en la playa y hala para el camping. Al día siguiente nos acoplamos a la excursión que hacía todo el cole a Gijón. Nos fuimos a la Laboral, que sigue impactandome cada vez que la veo.

Bungalows con vistas a la Laboral.

Allí estuvimos en una exposición de coches, que a mí me encantó, pero para los críos es poco divertida. Y de tarde al Botánico, dos horitas de caminata que nos vinieron estupendamente para bajar el inmenso bocata de lomo que nos zampamos. Menuda maravilla el Botánico, os lo recomiendo a todos.

Por mí me hubiese ido todo el día a la playa, a dar paseos por San Lorenzo, los alumnos lo hubiesen disfrutado mucho más. Debemos de entender que la muchos de ellos viven a casi dos horas de la playa. La mayoría de las familias viven de la ganadería o del campo, por lo que en contadas ocasiones van a la ciudad. Pero bueno, queda pendiente para años próximos.

A las cinco vuelta para Pola (dos horas de autobús), llegamos reventados, la verdad que no se como me metí en la cama.

HISTORIA DE A.:

Hacía más de una semana que llevábamos preparando la salida a Gijón, les habíamos enseñado fotos del Talasoponiente, y estaban todos ilusionados con las piscinas, los toboganes, los chorros... Como todos los niños, algunos disfrutan más del agua que otros, y este es el caso de A. que disfruta como una enana. Tiene 20 años pero un nivel de una niña de 6. En Baiona, fue una de las primeras en meterse al agua, aunque estuviera helada. El día antes de la excursión, ohoh, problema, la regla. Menudo disgusto, solo pensar que no iba a poder meterse en el agua, la desesperaba, la pregunta en cuestión era ¿y ahora que hacemos?, la pregunta tenía fácil respuesta: tampax. ¿Pero como íbamos a ponerle un tampax a A.? En primer lugar, debíamos contar con el beneplácito de los padres. En segundo lugar, ¿cómo hacerlo? si es que no para quieta un instante, es muy nerviosa, con un montón de movimientos espásticos...Lo primero llamada a casa (recuerdo que mis alumnos están internos durante toda la semana, el fin de semana se van a casa), la madre, normal, no puso ningún inconveniente, al contrario. Esa, como ya sabíamos, era la parte fácil. Hablamos con A., le explicamos todo, aunque ella que es muy lista, y ya lo sabía, puesto que su hermana ya los pone. Así que ni corta ni perezosa, cogí dos guantes tipo médico, y aunque no soy gine, voy en camino. A. se baño, disfruto de los chorros, se tiró por el tobogán, vamos, lo pasó bomba.

Lo que me ha confirmado esta historia, es que para esta profesión, los remilgos y los escrúpulos, hay que dejarlos en casa.

Lo único que pido para mis alumnos es "normalidad", que se les trate como al resto de alumnos del colegio, ni más ni menos, no quiero ni un ápice de pena, pena el que es un amargao, no mis alumnos que son muy felices. En muchas ocasiones somos nosotros los que les hacemos diferentes, los que pensamos que no pueden hacer determinadas cosas, y lo peor es que pensamos por ellos, pero ¿quién somos nosotros?. No quiero hacer demagogia, porque aquí podría poner una super conclusión tipo oposición muy mona y muy guapa como hacen muchas de esas personas que hablan de la educación. Pero este no es un blog educativo, nunca he pretendido que lo sea, ni lo será.

El otro día me dijeron que no se podía cambiar todo de repente. Vale, estoy de acuerdo. Pero lo que sí se puede, es intentarlo.