La redacción que a continuación escribo, fue realizada por un alumno de 14 años, con un gran desfase curricular, debido a un nivel sociocultural muy empobrecido. La transcribo tal y como él la escribió.
"viernes hize a buscar las vacas fui al prao y luego traimos las vacas a la cuadra y luego fui a buscar mas vacas a la cuadra y luego fui a buscar mas vacas al Prao y metimos a la cuadra. El Sabado hice sacar dos vacas para un prao y luego otras que saque tres vacas para otro prao y luego subi tres vacas y metolas en la cuadra y luego dos vacas y metolas en la cuadra y luego subi a la cocina a cenar y voy a la cama y luego despierte el domingo. El domingo hize sacar Primero dos vacas para un prao y luego saque tres vacas para otro prao y luego meti dos vacas en la cuadra y luego subi otras vacas para la cuadra y luego subi a la cocina y cene y luego fui a la cama y luego desperte el lunes."
Cada vez que le pregunto a mi alumno que ha hecho el fin de semana, me contesta lo mismo: "trabajar".
No me importan las faltas ortográficas, ni las redundancias, ni las frases sin sentido ni todo lo demás. Lo más importante fue que me la hizo.
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2 comentarios:
q bueno! pobre, por lo menos hizo lo q le mandaste.
1 besin
madre mía, pobrecito y luego yo me quejo por tonterías!!
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